哄睡婴儿，难度最大的在于“放下”的一刹那，80%的情况是“放不下”。只有到婴儿大脑皮层深度抑制时才能“放下”，但何谓“深度抑制”并不好把握。

       当然，另一种方式是“硬放”，即任凭如何哭闹不去理会。从理论上讲，这也是可行的。毕竟等他哭闹得疲劳了，也就应该睡了。但很少有人会这样尝试，至少我不忍心这样尝试。

       其实，从孩子成长的全过程看，“放下”和“放不下”一直是为人父母者的纠结，哄睡只是一种最初级的状态。在孩子入托、就学、就业乃至交友、成家、育孙等问题上，父母辈很少有“放得下”的。整个生物界，唯有人类，“单飞”的过程特别漫长。这既有生物学的特性，也是社会化过程的特点。

       但是，人总是要“单飞”的，越早“放下”就越有利。即使在社会海洋里呛几口水，也可得到及时援助和补救，但得到的锻炼却是极为珍贵的。当然，在有心无力或无心无力的情况下，也只能“硬放”了。但“硬放”毕竟是无奈之举，遇到的困难也会大得多。挺过去当然好，挺不过去就“杯具”。“杯具”的例子也不少。

       为此，对孩子要“放下”，还要“早放”。